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四川譽(yù)晟智慧標(biāo)識(shí)有限公司
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學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)作為一種文化符號(hào),具有貯藏性、傳播性、引導(dǎo)性。而校園標(biāo)識(shí)作為校園文化的有機(jī)組成部分,也越來越受到各方的關(guān)注。在建筑內(nèi)外空間中,形形色色、不同功用的指示標(biāo)志到處可見,為不同環(huán)境起著分流、指導(dǎo)、咨訊、警示等作用。
從校園標(biāo)識(shí)所處的獨(dú)特環(huán)境來分析,其設(shè)計(jì)一般從以下幾個(gè)方面入手:
1、確定學(xué)校文化的含義以及標(biāo)識(shí)的定位
2、遵守為人服務(wù)、以人為本的原則
3、內(nèi)容簡介、引流指導(dǎo)高效化
4、校園標(biāo)識(shí)分級(jí)清晰化
5、與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一
根據(jù)這五個(gè)原則,可把學(xué)校標(biāo)識(shí)分為二個(gè)組成部分:
一、室內(nèi)標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)
1.樓層總索引牌,
2.分樓層索引牌,
3.樓層牌,
4科室牌,
5辦公室責(zé)任牌,
6.各類功能標(biāo)識(shí)牌,
7.通道吊牌,
8.名人名句展示牌,
9.提示警示牌,
10.臺(tái)簽
二、戶外標(biāo)識(shí)導(dǎo)向系統(tǒng)
1.校外交通指示牌,
2.學(xué)校形象字,
3.樓號(hào)牌,
4.總平面圖,
5.分流牌,
6.宣傳欄,
7.書名*牌,
8.小草牌
學(xué)校標(biāo)識(shí)標(biāo)牌設(shè)計(jì)材料的選擇應(yīng)考慮材料的持久性、容易維護(hù)、安全可靠性、使用便利性等因素。并且部分標(biāo)識(shí)可以采用型材等模塊結(jié)構(gòu),節(jié)約成本。